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从学前班到高等教育 河北省建成全链条学生资助体系

人民网石家庄10月27日电 (祝龙超)从10月27日河北省政府新闻办举行的“打赢教育脱贫攻坚战实现‘义务教育有保障’目标”新闻发布会上了解到,河北省已建立以政府为主体、社会积极参与的全链条学生资助体系,从制度上保障“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。  河北省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长杨勇介绍说,2016至2019年全省累计安排各类资助资金252.7亿元,资助家庭经济困难学生860万人次。河北教育扶贫工作纵向覆盖学前教育到高等教育全学段,横向服务学生吃、住等生活需要,切实发挥了教育阻断贫困代际传递的根本作用。2016至2019年全省累计安排各类资助资金252.7亿元,资助家庭经济困难学生860万人次

  人民网石家庄10月27日电 (祝龙超)从10月27日河北省政府新闻办举行的“打赢教育脱贫攻坚战实现‘义务教育有保障’目标”新闻发布会上了解到,河北省已建立以政府为主体、社会积极参与的全链条学生资助体系,从制度上保障“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。


  河北省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长杨勇介绍说,2016至2019年全省累计安排各类资助资金252.7亿元,资助家庭经济困难学生860万人次。河北教育扶贫工作纵向覆盖学前教育到高等教育全学段,横向服务学生吃、住等生活需要,切实发挥了教育阻断贫困代际传递的根本作用。2016至2019年全省累计安排各类资助资金252.7亿元,资助家庭经济困难学生860万人次。

  在控辍保学方面,建立县长、局长、乡长、村长、校长、家长、师长义务教育控辍保学“七长”责任制,建立县、乡、村、校4本适龄儿童少年台账和控辍保学工作台账,对控辍保学工作台账实行动态更新、销号管理,切实做到数字清、人数准、去向明。坚持分类施策,开展针对性帮扶,落实以学生为中心的精准化帮扶政策,避免适龄儿童少年因贫、因远、因厌学、因缺少关爱而辍学,去年,全省九年义务教育巩固率达到97.6%。

  建立健全学生资助体系。建立起从学前教育到高等教育全覆盖、运用“奖、贷、助、补、减、免、勤”等手段,以政府为主体、社会积极参与的全链条学生资助体系,从制度上保障“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

  2016至2019年全省累计安排各类资助资金252.7亿元,资助家庭经济困难学生860万人次。今年,已拨付各类学生资助资金61亿元,春季学期共资助家庭经济困难学生210.5万人。为全省976.42万义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书,其中义务教育阶段享受生活补助学生64.18万人。

  推进学校建设、营养改善计划、教师培训等工作,全面提升教育质量。2014至2018年,实施全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工程,各级财政累计投入263亿元,覆盖13502所中小学,受益学生456万人。全省义务教育阶段学校办学条件得到明显改善,优质教育资源覆盖面不断扩大。今年,下达中央和省级专项资金4.8亿元,全力推进学校基础设施建设和教学装备配备,基本补齐两类学校短板,秋季学期开学前两类学校办学条件全部达到省定基本办学标准。

  为提升农村义务教育阶段学生身体素质,2012年在22个集中连片特困县实施农村义务教育学生营养改善计划。今年从秋季学期开始,将17个省级贫困县农村小学生营养膳食补助标准由每生每天2.5元提高到4元,将农村初中生纳入实施范围,实现了全省贫困地区义务教育营养改善计划全覆盖。

  加大职业教育扶贫力度,通过优先招收建档立卡贫困家庭学生、优先考虑专业选择、优先安排在校企合作程度较高的订单班或企业冠名班、优先安排工作岗位实习,让建档立卡贫困家庭学生通过接受优质职业教育实现家庭脱贫。今年,面向贫困地区进一步扩大了“3+2”衔接培养的招生规模数量,让更多家庭经济困难学生可以接受更高层次职业教育。2017年以来,累计培养新型职业农民培2.5万人。

  此外,河北省加强教师队伍建设,提升校长治校办学能力、教师教育教学水平,努力让每个学生享受到优质教育。2016年至2020年,为53个国贫县、省贫县、连片区县、少数民族自治县招聘国家特岗教师33900名;实现乡镇工作补贴基本实现全覆盖,年受益乡村教师31万余人;国培计划累计为贫困县培训师资近20万人次。

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