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【喜迎党代会·学院巡礼】暨阳学院:规范设置抓内涵 特色创新谋发展

原标题:【喜迎党代会·学院巡礼】暨阳学院:规范设置抓内涵 特色创新谋发展来源:浙江农林大学        关键词:“暨阳红”党建工程 百名博士工程 全省首个通过规范设置验收的独立学院 “23344”应用型创业人才培养生态体系建设 “高校+特色小镇”的产业学院模式 国家重点研发计划项目 成立数字枫桥与治理创新研究中心    暨阳学院2016年成为全省首个通过规范设置验收的独立学院;2020年武书连全国独立学院排名第23位、浙江省第3位。近年来,学院秉承着“求真敬业、经世致用”的院训,沿着“特色立院、创业兴院、创新强院、服务名院”的发展道路,不断加强内涵建设,提升办学水平,奋力续写暨阳学院高质量建设、高水平发展新篇章

  原标题:【喜迎党代会·学院巡礼】暨阳学院:规范设置抓内涵 特色创新谋发展

来源:浙江农林大学

  

  

  

  关键词:“暨阳红”党建工程 百名博士工程 全省首个通过规范设置验收的独立学院 “23344”应用型创业人才培养生态体系建设 “高校+特色小镇”的产业学院模式 国家重点研发计划项目 成立数字枫桥与治理创新研究中心

  

  暨阳学院2016年成为全省首个通过规范设置验收的独立学院;2020年武书连全国独立学院排名第23位、浙江省第3位。近年来,学院秉承着“求真敬业、经世致用”的院训,沿着“特色立院、创业兴院、创新强院、服务名院”的发展道路,不断加强内涵建设,提升办学水平,奋力续写暨阳学院高质量建设、高水平发展新篇章。

  

  

  一、坚持党的领导,提升党建思政工作水平

  1.坚持党建引领,扎实推进事业发展

  学院党委坚持围绕中心工作抓党建,突出“红色”引领事业发展,着力实施“暨阳红”党建工程,深入推进“坚定红色信仰、培育红色种子、实施红色行动、创树红色品牌、建成红色展厅”五大红色举措;实施“干部素质能力提升工程”,深化“双带头人”培育工程,涌现出了“出彩人文”“E能量”电脑义诊等基层党建工作品牌。《以严和实的作风推行“双网双走”学生社区党建和服务新模式》入选为浙江省高校党建特色服务品牌案例,党员教师先后获“第九届全国高校辅导员年度人物”入围奖、省万名好党员、省“事业家庭兼顾型”先进个人、省高校优秀辅导等荣誉称号。

  

  2.强化思想建设,夯实思政育人阵地

  定期举办“书记有约•青春相伴”主题沙龙系列活动,持续开展党委书记讲授新生“开学第一课”,推出地方特色思政课程《新时代枫桥经验》。以立德树人为根本,以学生生涯发展为主线,开展“耕读尚贤”学风建设行动、“枫桥之路”实践育人行动等系列学生思政工作项目;融地方特色和育人功能为一体,师生自编自导自演的思政舞台剧“郑义门”、“春‘枫’化雨”获师生好评;联合诸暨市委宣传部成立的“网络正能量传播基地”项目获全国高校网络宣传思想教育优秀作品工作案例。

  二、推进教育教学改革,提升人才培养质量

  1.加强专业建设,打造应用型专业体系

  积极调整优化专业结构,2019年新增数据科学与大数据技术专业,近年来获得品牌专业立项建设3个,浙江省新兴特色专业2个,建设浙江省一流专业建设点3个,“十三五”省级重点建设实验教学示范中心1个,“十三五”省级大学生校外实践教育基地2个。推进应用型试点示范本科院校建设中深化两大融合、凝聚三维合力、推进三业融合、融通四创平台、培养“四创人才”的“23344”应用型创业人才培养生态体系建设。

  2.深化教学改革,提高课程建设质量

  近五年来,学院共立项省级教学改革项目15项,省级虚拟仿真实验项目2项,精品在线开放课程1门及一流课程5门获得省级认定,立项建设应用型课程群9个。教师共编写教材34部,3门课程获省高教学会优秀案例,其中1门课程获省特等奖,4门课程获省高教学会示范课堂。建设首批智慧教室,实现常态化录播、教学互动、精品课程录播、在线直播、远程授课等智慧教室功能。

  3.坚持引培并举,优化师资队伍结构

  学院坚持“人才强校”战略,深入实施“百名博士工程”、“高层次人才引育工程”、“‘四跨’应用型师资培养工程”,专任教师中,高级职称稳步提升,硕士以上学位占比94.56%,“双师双能”型教师83人。近5年来,全职引进新西兰华裔艺术家1人,引进博士32人,自主培养博士38人(含在读),聘请海内外专家学者40余人。

  4.完善制度建设,人才培养成效显著

  出台人才培养方案修订指导性意见,完成了新一轮专业人才培养方案的修订工作。近五年来,获国家级大学生科研训练计划项目57项,省级大学生科研训练计划项目11项。大学生科技竞赛获得国家二三等奖8项,省级一二三等奖181项,其他各级各类奖项600余项。学生获得授权专利40余项。学生积极参与教师科研及创新项目,以第一作者共发表论文150余篇,其中核心及以上25篇。

  

  三、强化特色学科建设,提升科研成果转化能力

  1.立足学院特色,加快一流学科建设

  学院坚持学科内涵发展,聚焦农业、风景园林、会计三个硕士培育点。农业工程、风景园林两个省一流学科(B类)良好的成绩通过中期检查。新增省级专业学位研究生联合培养基地1个。获2018年度浙江省科学技术进步奖二等奖1项,2018年度四川省科技进步奖科技进步类三等奖1项。

  2.对接区域需求,助力科研成果转化

  学院先后建立了创新发展研究院、数字枫桥与治理创新研究中心等科研创新平台,组建了3个省级科技特派员服务团队。近五年立项科研项目372项,其中国家自然科学基金项目7项,省部级科研获奖11项,授权国家发明专利80件,发表高水平论文102篇。学院获国家重点研发计划项目1项,1项目同时获中国发明协会授予发明创业创新奖二等奖和中国科技产业化促进会授予科技产业化奖一等奖。

  四、搭建校地合作平台,构建社会合作长效机制

  1.加强校地联动,探索建设长效机制

  学院联合诸暨市人民政府,共同制定实施校地合作“十三五”规划纲要(2016-2020年),纳入诸暨“十三五”发展子规划,“以建立一个联盟、共建一个园区、成立一个学院、推进一个平台、实施一项工程”的“五个一”行动计划为载体,构建校地合作长效机制,推进校地深度融合。召开以“汇聚乡贤力量,建设高水平大学”为主题的发展咨询大会,为暨阳学院发展注入强有力的活力,共同把诸暨人民的第一所大学办出特色、办出水平、办出一流。

  

  2.深化产教融合,搭建协同创新平台

  围绕地方产业发展需求,校地双方共同搭建多个产学研平台,助力地方经济转型升级。五年来学院服务诸暨市各类项目70余项,积极探索“高校+特色小镇”的产业学院建设新模式、新机制,成立中国大唐袜艺学院、中国珍珠学院。学院主动与行业、企业开展合作,共同开设“天使珍珠班”、“东方缘营销班”、“万人区块链人才培养”等人才培养特色班。

  

  3.发挥智库作用,助力乡村振兴战略

  学院实施“1+N”校乡镇(街道)合作模式,同诸暨7个乡镇(街道)签订了战略合作协议,成立乡村振兴研究院和晨晓色彩研究院,从人才、技术等各方面助力乡村振兴战略的实施;组成师生服务团队,参与40余个村庄的“五星达标、三A争创”创建工作,社会反响良好。组建了首批18支地方服务团队,着力打造具有学院特色的地方服务项目。

  

  4.开展合作交流,拓宽师生国际视野

  学院积极开展国际合作交流,拓展合作渠道,丰富项目形式。截至目前,先后与乌克兰、美国、英国、韩国、澳大利亚等9个国家与地区的18所高校确立合作伙伴关系,开展包括短期研学、交换生交流生、学分互认、硕士研究生等类型项目,共有100余名学生出国(境)交流。

  

  五、凝聚师生合力,推进学院文化校园建设

  1.打造文化品牌,构建校园文化育人环境

  学院形成院士林、梅庭、陶朱亭等,大力实施“五个一”文化工程,举办文化直通车79场、暨阳红论坛20场,聚焦“清廉校园”建设目标,努力打造“清廉暨阳”校园文化品牌,深入实施“凝心聚力计划”、“建功立业计划”、“暖心关爱计划”、“固本强基计划”,暨阳学院办学20周年纪念活动圆满举行。

  

  2.推进信息化建设,打造智慧校园核心竞争力

  学院积极开展信息化建设,进行“一张网”改造,实现无线网络信号室内室外全覆盖和校园网统一管理,为学院各项工作提供技术支持;推行校园进出码,强化学院常态化疫情监测;学生社区实行人脸识别系统,进一步加强学生社区公寓内人员管理,维护社区良好秩序,提高安全保障。

  学院党委书记潘国忠说:在学校第三次党代会即将召开之际,站在新的起点上,暨阳学院全体师生员工将牢记初心使命,紧密服务乡村振兴、高教强省等重大战略部署和区域经济社会发展需求,以特色厚植办学优势,以创新激发内生动力,以服务彰显担当作为,以开放拓展发展空间,努力在浙江“重要窗口”建设中作出新的更大贡献!

  

  浙江农林大学

  图文 / 郭碧玮 暨阳学院

  排版 / 胡江梅

  责任编辑 / 尧甜

  审核 / 霍婷婷

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  终审 / 陈胜伟

  出品 / 浙江农林大学新闻中心

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